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讓青春在平安一路生花！走近石家莊平安醫(yī)院重癥醫(yī)學科安江科

2023-09-08
  惟日孜孜，無敢逸豫。在醫(yī)務(wù)科，他找準定位，積極融入；在普外科，他勤學苦練，砥礪成長；在急診科，他夯基固本，雷厲風行；在ICU，他堅定初心，提技增能，竭力守衛(wèi)生命的最后一道防線。他就是石家莊平安醫(yī)院重癥醫(yī)學科醫(yī)生安江科。
  以空杯心態(tài)夯實三基
  2012年，石家莊平安醫(yī)院東院區(qū)大樓正式啟用，褪去一臉稚氣的安江科成功入職醫(yī)院醫(yī)務(wù)科，成為一名干事，跟著他的第一位老師、石家莊市名中醫(yī)蔡寅宵主任學習醫(yī)務(wù)科管理工作。
  醫(yī)療質(zhì)量控制、核心制度檢查、病歷處方管理、投訴事件處理……每一項工作于他而言都猶如大山，與他在校所學似有關(guān)聯(lián)又似無關(guān)系，上報材料的經(jīng)歷讓安江科醫(yī)生對醫(yī)務(wù)工作的必要性、對認真細致的重要性有了更為深刻的理解。因為資料比較厚重，因為時間比較緊迫，未經(jīng)充分審校的復(fù)印資料被送至上報部門，結(jié)果可想而知，他收到讓他至今都記憶猶新的“批評”，也正是這一批評讓他真正體會到責任心的重要性，也是從這個時候開始，他將一切歸零，認真細致地完成每一項工作，不懂不明之處，虛心向前輩請教。
  越努力工作，越發(fā)現(xiàn)自身知識的匱乏。知不足而后進，安江科醫(yī)生亦如醫(yī)院眾多骨干醫(yī)生，將工作以外的時間合理分配，抓緊一切可以學習的時間，抓住每一個可以提升的機會，夯實基礎(chǔ)知識，提升基本技能，竭盡所能完成本職工作。工作有條不紊，備考穩(wěn)步推進，2013年，安江科醫(yī)生一次性通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，擁有了從醫(yī)資質(zhì)，成為一名普外科醫(yī)生。
  以謙卑之心砥礪成長
  不同于行政職能科室，普外科高強度的工作模式再次讓安江科意識到自身的不足，剛剛組建完備的“三基部隊”在“臨床實戰(zhàn)”面前，潰不成軍。外科醫(yī)生掌握外科知識就夠了，半年的外科工作經(jīng)歷打破了安江科的這一認知。外科醫(yī)生不僅要技術(shù)精湛，還要有豐厚的內(nèi)科知識，以便應(yīng)對術(shù)后可能出現(xiàn)的一些并發(fā)癥，就這樣，在兩位老師馮保恒主任、王靜銘主任的帶領(lǐng)下，安江科醫(yī)生一面苦練腹腔鏡等專業(yè)技術(shù)，一面學習內(nèi)科知識，以謙卑之心，蓄進取之志。
  “劉老師，能幫我和家屬再溝通一下嗎，似乎剛才表述的不是很清楚”“主任，37床再次出現(xiàn)寒戰(zhàn)癥狀，已經(jīng)做了對癥處理，如果不好轉(zhuǎn)，下一步措施您看這樣行不行”……無論白天還是晚上，只要有需求，科里老師必應(yīng)，因著自身不足，安江科在緊張工作之余，苦練專業(yè)技能，跟隨現(xiàn)在的神經(jīng)外科主任劉洪亮老師學習溝通技巧，讓自己強些再強些。
  “如果醫(yī)務(wù)科、普外科的工作經(jīng)歷是‘持針器’，那么院前急救的工作經(jīng)歷就是那根縫針”。因工作調(diào)整，安江科加入急診120這個大家庭，成為院前急救團隊的一分子。在這里，安江科醫(yī)生近距離感受到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝性，切實地體驗到團隊協(xié)作的必要性，更加清晰的認識到基本技能的重要性。心肌梗死患者因處置及時挽回生命；高空墜落傷患者因處置得當，肢體功能恢復(fù)正常；腦?；颊咭蛩椭渭皶r沒有出現(xiàn)并發(fā)癥……一樁樁、一件件，是扎實技能的體現(xiàn)，是迅捷反應(yīng)的彰顯，更是團隊高效協(xié)作的佐證。走一路，學一路，干一路，安江科醫(yī)生因著出色的表現(xiàn)榮獲市“急救天使”榮譽。
  以醫(yī)者初心提技增能
  重癥醫(yī)學科作為急危重癥患者搶救和生命支持的戰(zhàn)場，義不容辭地接收了全院最危重的患者，2017年，因工作調(diào)整，安江科醫(yī)生至重癥醫(yī)學科ICU工作。
  無論是普外科還是院前急救，更多的是治病，而ICU則不同，更多是救命。隨著工作的深入開展，安江科醫(yī)生再次認識到技術(shù)知識儲備的不足，也是在這時，安江科醫(yī)生對自己的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了質(zhì)疑，是不是可以換一個工資更高、強度更低的工作？反復(fù)思考后，安江科醫(yī)生得出這樣的結(jié)論：“醫(yī)生這個職業(yè)不是掙錢最多的，不是最輕松的，但是患者轉(zhuǎn)危為安返回普通病房時那感激的眼神卻是金錢無法比擬的，家屬發(fā)自肺腑的感謝也是千金難換的，這份榮譽感是任何職業(yè)都不具備的”。是啊，治病救人不正是為醫(yī)者的初心嗎？
  始終對自己有一個清醒認識的安江科再度開啟“特種兵式的學習”。重癥醫(yī)學專科資質(zhì)培訓、血流動力學、重癥超聲、床旁血濾凈化、支氣管鏡、機械通氣……每一次的學習都有每一次的進步，每一次的進步都有更為明確的前進目標。從群體化治療到個體化治療再到器官化治療，這不僅是重癥醫(yī)學的發(fā)展史，平安醫(yī)院重癥醫(yī)學科的進步史，亦是安江科醫(yī)生的成長蛻變路。
  疫情三年，太多的故事令人動容，太多的經(jīng)歷讓人銘心。2021年，在科室主任張擁軍的大力支持下，安江科醫(yī)生與普外科病區(qū)主任冷彥利、風濕病科病區(qū)主任霍泉金主動請纓，逆行馳援藁城疫情防控。工作期間，共產(chǎn)黨員爭先恐后、不怕苦難，始終堅守在防控疫情最前方的精神深深觸動著安江科，在疫情前線，他利用工作間隙再次鄭重地寫下入黨申請書，表達自己加入中國共產(chǎn)黨的迫切心情和堅定決心。這一年，圓滿完成疫情防控任務(wù)的安江科獲評“抗疫先進個人”榮譽稱號。經(jīng)過長達近兩年的考察、教育和培養(yǎng)，醫(yī)院黨支部確定安江科為預(yù)備黨員。
  人的天才只是火，要想使它成為熊熊火焰，那就只有學習！學習！“在平安，我很幸運，遇到的老師都是好老師，兩任主任何志偉老師和張擁軍老師都特別注重年輕人的培養(yǎng)，敦促青年醫(yī)師多學習，鼓勵青年醫(yī)師外出交流”。2018年，安江科醫(yī)生一次性通過主治醫(yī)師考試，2021年，考取河北醫(yī)科大學在職研究生，當下，入職11年的安江科正在全力備考副主任醫(yī)師職稱。
  與其說安江科醫(yī)生將青春奉獻給了平安，倒不如說平安為他的成長鋪路，為他的青春賦能，為他的人生蓄勢。心有多大，平安的舞臺就有多大，讓青春在平安一路生花。

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